• La economía de la biodiversidad que comprende tanto proyectos relacionados con modelos y análisis de financiación, como proyectos que faciliten y complementen la conservación de la biodiversidad con el desarrollo socioeconómico.
• La educación de estudiantes y la concienciación ciudadana sobre el valor de la biodiversidad para la mejora de la calidad de vida. La actividad de sensibilización y educación ambiental se desarrolla a través del Centro de Biodiversidad de Euskadi que ha recibido más de 35.000 visitas desde su puesta en marcha en junio de 2008, de las que 6.000 son alumnos que han participado en el programa escolar.

Avances y colaboraciones

En estas líneas se ha avanzado durante los primeros 2 años de existencia de esta área de trabajo en Ihobe. Se ha colaborado con diferentes instituciones responsables de la gestión del medio natural para mejorar el estado de conservación de algunas especies amenazadas, como es el caso del quebrantahuesos o de la flora vascular.

Igualmente, se ha definido un mapa de conocimiento preliminar y se han establecido colaboraciones con la Universidad del País Vasco UPV-EHU, y con entidades como Neiker, Azti, Aranzadi e IKT, así como con instituciones estatales (CSIC, EUROPARC) o de ámbito internacional (InBio, Universidad de Yale, Universidad de Columbia, ENCA). En este sentido se continuará trabajando para definir la red de capacidades sobre biodiversidad.

El trabajo de investigación se dirige en general a promover y a canalizar el conocimiento científico hacia las administraciones públicas de una forma racionalizada. Este trabajo persigue en particular los siguientes objetivos:

• Recopilar y racionalizar el conocimiento técnico y científico existente sobre biodiversidad en Euskadi.
• Evaluar los estudios y comparar la información sobre biodiversidad para garantizar su rigor científico y su armonización con los estándares internacionales.
• Impulsar y promover la generación de nuevo conocimiento sobre biodiversidad, asegurando su transparencia y divulgación.
• Proporcionar criterios y directrices para la conservación de la biodiversidad.
• Proporcionar nuevas herramientas económicas y de gestión para favorecer el uso sostenible de la biodiversidad.
• Promover mediante el conocimiento científico la coordinación interinstitucional en los procedimientos decisorios que afectan a la biodiversidad.

Retos

Los grandes retos del 2010 en materia de biodiversidad son los siguientes:

• Definir del estado de conservación en que se encuentran las especies y los hábitats de interés comunitario y proponer medidas que permitan conducirlos a un estado de conservación favorable.
• Elaborar criterios para la revisión y definición de la Red de Corredores Ecológicos, de cara a incrementar la conectividad ecológica del territorio y como herramienta de adaptación al cambio climático y de una política territorial sostenible y compatible con la conservación de la biodiversidad.
• Diagnosticar los efectos de las políticas urbanísticas, de ordenación territorial e infraestructuras sobre la biodiversidad. Sepretende aportar una herramienta para el cumplimiento de los requerimientos derivados de la Ley 42/2007 relativos al conocimiento del estado de conservación de la biodiversidad y de las causas que determinan sus cambios.
• Poner en marcha y gestionar el proyecto LIFE+ de recuperación de hábitats costeros en la Comunidad Autónoma del País Vasco.